Noam
Chomsky: El objetivo de la educación. La deseducación
Voy a comentar el siguiente video sobre Noam Chomsky que me ha parecido muy interesante.
En la primera parte del video, Chomsky habla sobre las diferentes
formas de educación.
Chomsky critica durante nuestro actual sistema de enseñanza. Frente a la idea de
que en nuestras escuelas se enseñan los valores democráticos, lo que realmente
existe es un modelo colonial de enseñanza diseñado para formar profesores cuya
dimensión intelectual quede devaluada y sea sustituida por un complejo de
procedimientos y técnicas; un modelo que impide el pensamiento crítico e
independiente, que no permite razonar sobre lo que se oculta tras las
explicaciones y que, por ello mismo, fija estas explicaciones como las únicas
posibles. Chomsky nos proporciona excelentes herramientas para desmontar este
tipo de enseñanza pensada para la domesticación de los ciudadanos: si los
educadores rechazan el adiestramiento tecnocrático que les desintelectualiza
para convertirse en intelectuales auténticos que denuncien la hipocresía, las
injusticias sociales y la
miseria humana, conseguirán que los estudiantes asuman el reto de ensanchar los
horizontes de la democracia y de la ciudadanía y, junto a ellos, trabajarán
para construir un mundo menos
discriminatorio, más democrático, menos deshumanizado y más justo.
La educación
tradicional, que corresponde a una interpretación que proviene de la
Ilustración y que sostiene que el objetivo más alto en la vida y crear, buscar
la riqueza del pasado, tratar de interiorizar
las partes que son significativas para uno. El propósito de la educación
es mostrar a la gente como aprendemos por si mismo. Es uno mismo el aprendiz
que va a realizar logros durante la educación y depende de cada uno cuando
logremos dominar, donde lleguemos, como usemos el conocimiento, etc.
El otro concepto de educación es, esencialmente, adoctrinario en
donde la gente pienso que desde pequeños debemos colocar a los niños en un
marco donde tendrán que acatar órdenes, aceptar estructuras sin cuestionar,
etc. Chomsky critica este sistema de educación Frente
a la idea de que en nuestras escuelas se enseñan los valores democráticos, lo
que realmente existe es un modelo colonial de enseñanza diseñado para formar
profesores cuya dimensión intelectual quede devaluada y sea sustituida por un
complejo de procedimientos y técnicas; un modelo que impide el pensamiento
crítico e independiente, que no permite razonar sobre lo que se oculta tras las
explicaciones y que, por ello mismo, fija estas explicaciones como las únicas
posibles.
Para Chomsky los avances tecnológicos, el
impacto de la tecnología ha crecido sustancialmente han cambiado la naturaleza
de la cultura de la sociedad. Y resulta muy significativo aunque habla sobre
otros cambios que se produjeron en la sociedad y que también resultaron muy
impactantes.
También habla de las tecnologías en la
educación dice que es algo muy valioso si sabes usarlo, y estas concienciado en
lo que estás buscando y la finalidad de ello entonces puede ser una herramienta
muy valiosa, el marco de referencia debe ser relativamente claro para que
hagamos un buen uso de ello. Ya que si no se tiene marco de referencia no
sabremos diferenciar la información relevante de la que no lo es y no haremos
un buen uso de ello.
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