Complejidad cultural e la sociedad del S. XXI

Paula Torija Muñoz

2ºB Ed. Infantil

Educación y sociedad

Complejidad cultural de la sociedad del Siglo XXI

Actualmente la cultura del Siglo XXI resulta más compleja que en años en anteriores, esto se debe a la aparición, desarrollo y omnipresencia de las tecnologíasdigitales.

Las características de esta complejidad son las siguientes:

-          Abundancia y acceso a la información

-          Globalización cultural a nivel planetario

-          Interactividad entre los humanos y las maquinas

-          Nuevas formas de codificación y acceso a la cultura (hipertextos, multimedia, 3D,etc.)

-          Incremento redes sociales de comunicación

-          Entre muchas otras…

Beneficios  de la sociedad informacional:

-          Acceso a gran cantidad y variedad de datos e informaciones

-          Comunicación constante a nivel planetario con todo tipo de sujetos y grupos

-          Aumento del bienestar material en la vida cotidiana

-          Mejora la eficacia y calidad de los servicios (sanitarios, financieros, administrativos, etc.)

-          Surgimiento de nuevas industrias y progreso económico

Desventajas de la sociedad informacional:

-          Aumento de las desigualdades culturales y económicas (Brecha digital)

-          Una sociedad tecnológicamente dependiente, si la tecnología faya nosotros no funcionamos.

-          Uniformismo cultural. Cultura como consumo

-          Pérdida de la privacidad y aumento del control informativo sobre los individuos

Los nuevos tiempos traen nuevos problemas educativos;

Internet representa la biblioteca Universal, desde cualquier sitio podemos acceder a todo el conocimiento que está generando la sociedad. Aunque también cabe decir que tanta información genera empacho, crea ignorancia.

Un ciudadano culto de esta sociedad actual necesitará distintas alfabetizaciones (alfabetización tradicional en la lectoescritura, alfabetización en la información y en las tecnologías digitales, etc.) Podemos decir que se ha creado un nuevo concepto de alfabetización denominado Multialfabetización: significa sabes acceder y usar de forma inteligente, crítica y ética la información y comunicación a través de cualquier tecnología. Esta implica cuatro grandes dimensiones;

-          Dimensión Instrumental: formar a los individuos para que sepan acceder a la información, buscarla, encontrarla…

-          Dimensión Sociocomunicacional: formar al individuo para que sepa expresarse y comunicarse a través de las tecnologías

-          Dimensión Cognitiva: desarrollo de las habilidades intelectuales para que la información encontrada sea transformada en conocimiento.

-          Dimensión Axiológica: desarrollar actitudes favorables para un uso ético y democrático de la información.

En resumen podríamos decir que un ciudadano alfabetizado del siglo XXI debe:

ü  Saber focalizar y analizar la información

ü  Saber expresarse de forma textual, audiovisual, multimedia e hipertectual

ü  Saber  comunicarse y colaborar con otros