La sociedad del conocimiento, educación y tecnología
Con el paso del tiempo se han producido una serie de
revoluciones;
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La revolución agrícola
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La revolución artesanal
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La revolución industrial y postindustrial
-
Y la actual revolución de la información del
conocimiento
Esta revolución surge principalmente cuando Internet llega a la vida cotidiana de
las personas. Buscadores de información, correos electrónicos, redes sociales,
Blogs y páginas de información sobre cualquier tipo de tema o contenido.
Aunque no podemos decir que esta sociedad
está totalmente globalizada, ya que existen lugares donde todavía no tienen
acceso a estos medios, pero según vamos avanzando en el tiempo estamos
consiguiendo que cada vez más personas y en más sitios se utilicen las nuevas
Tecnologías. Con todo esto, la sociedad de la información a través de sus
tecnologías (TIC) debe adquirir entre otras capacidades:
·
La capacidad de abstracción de pensamiento sistemático
·
De experimentación y de trabajo en equipo
·
En materia educativa, la sociedad del
conocimiento requiere y permite nuevas formas de educación, alguna de ellas
son:
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E- learning (Tele formación)
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B- learning , e-formación
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El sistema “Blackboard”, que utiliza la US en su
enseñanza virtual
Todo esto supone la adopción de NUEVOS
ROLES Y ACTITUDES
Tanto alumnos como profesores deberán adquirir
una serie de actitudes y competencias en el ámbito tecnológico, como las
habilidades para el manejo de la información o el emplear de forma correcta un
lenguaje y unos códigos acordes con lo tecnológico.
El papel del docente será por tanto de:
Consultor, colaborador, tutor virtual, diseñador, mediador, gestor del
conocimiento, orientador y evaluador continuo. Deben de ser capaces de saber dónde, cuándo y cómo se deben utilizar
las TICS.
Con las TICS, la educación adquiere una
visión innovadora, ya que el tiempo es un factor importante en la sociedad del
conocimiento y gracias a esta nueva sociedad, hacemos un uso del tiempo más
rentable y en contextos cada vez más diversos.
En la escuela, las TICS aparte de
desempeñar la función de transmitir conocimientos debe:
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Fomentar el espíritu crítico, estimular la
creatividad y el trabajo en red.
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Incentivar la capacidad para procesar y
estructurar las informaciones.
-
Atender a las nuevas necesidades que le otorga
la nueva sociedad del conocimiento.
La tecnología no es requerida para enseñar
a través de ella, sino que la educación que se propague en la escuela debe de
estar encaminada hacia los cambios que se están cometiendo influenciados por
esta tecnología. La escuela debe de progresar en su metodología al igual que
los docentes deberán adoptar nuevas perspectivas.
Las nuevas Tecnologías favorecen y ayudan a
impulsar la alfabetización digital. Adquirirán competencias básicas. Mejorarán
la productividad apoyándose en las habilidades escritoras, habilidades
comunicativas, búsqueda de datos, etc.
Todo este proceso continúo de enculturación
y socialización deben participar todas las personas; padres, madres, amigos,
algunos abuelos, etc. Son piezas básicas de esta nueva educación que se nos
avecina y no debe recaer todo bajo responsabilidad de los educadores.
“Un solo Click puede cambiar nuestra
educación”
¡La educación del futuro…. Ya está aquí!
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